晚上七點五十分，陳拾安四人準時來到年級組辦公室找兩位班主任報道。

六班的班主任薛老師和十二班的班主任周老師已經在辦公室里等侯着了。

“四位同學都還習慣吧？有吃過飯了嗎？”

“吃過了的。”

薛老師和周老師先聊聊問問四人的在校生活況，接着便講起了換生項目的安排。

項目一共兩周時間，正常課堂時間便都是在教室里跟着班上同學一起學習，包括測驗、作業之類的。陳拾安在自己學校是有可以不用聽課、不用做作業的特權，在這邊的話，見老師沒特別說，他便也沒主提這樣的要求，反正大家怎麼來他就怎麼來嘛，免得在人家學校也搞特殊就不太好。

“當然了，要是四位同學覺得咱們這邊的學習節奏或模式不太適應，四位同學也可以自主學習，在這點上我們學校還是很寬鬆的，只要不影響其他同學就行，每個人據自己的況發揮嘛。”

“謝謝老師。”

老師都這麼說了，那陳拾安可就不客氣了。

“另外呢，在下周日我們學校有舉辦知識競賽和辯論表演賽，四位同學都是雲棲一中的優秀學生，我們也特別邀請四位同學一起來參加，來代表雲棲一中的參賽隊伍，大家一起流學習一下。”“老師！”

溫知夏舉手，好奇問：“這個知識競賽和辯論表演賽是怎麼樣的呀…”

“這算是我們學校的校園文化特了，每個月我們都會組織類似這樣的活，主要是拓寬學生視野、鍛煉思維邏輯、培養團隊協作能力嘛！”

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